“培養良好視覺行為，我會積極進行戶外活動，并定期來這里做視力檢查，學習視力健康知識，掌握近視防控技能。”7月3日上午，在華中師大一附中光谷湯遜湖學校的“智慧化學生視力健康管理校長工作室”里，七年級3班余弋戈同學向遠道而來的客人們介紹他的護眼小秘訣。在這所學校，愛護眼睛、保護視力的理念早已刻進了每個學生的心中。
武漢作為全國青少年學生視力健康管理示范區，為全國青少年學生近視防控工作提供了可借鑒的經驗與模式，吸引了各方媒體、專家前來取經。7月3日，由人民日報社、新華社、中央廣播電視總臺、中國教育報等組成的媒體、專家調研組一行，前往武漢市及周邊城市深入調研新時期學生近視防控“武漢經驗”的新舉措、新成效。
學生每學期視力“三查”
7月3日上午，調研組一行視察了華中師大一附中光谷湯遜湖學校學生近視防控工作。走進校園，教學樓墻上的巨型視力表十分醒目，每節課間，各班的兩位視防員會督促同學走出教室活動或遠眺。
湯遜湖學校校長汪新華表示：“讓孩子知曉‘愛護眼睛’只是第一步，要真正做好近視防控，靠的是學校、家庭的共同努力。”校內，湯遜湖學校嚴格貫徹落實“雙減”要求，在控制作業量、精心布置作業的同時開展豐富多彩的社團活動、開齊開足體育課、增強學生課外體育鍛煉時間；校外，通過家校溝通，幫助家庭給予學生相應支持。
學生在智慧化學生視力健康管理校長工作室檢測視力
該校實施每學期視防健康工作“五會三查兩評價”的管理機制。除此之外，湯遜湖學校還建了智慧化學生視力健康管理校長工作室，全校學生每學期在這定期做兩次視力檢查，此外，市視防中心也會到校為學生做屈光監測。
汪新華說：“讓‘雙減’真正落地，是對學生近視防控最有力的保障。智慧賦能讓近視防控更精準、科學、高效。視力健康管理工作已融入學校的課堂教學、校園文化和學生日常行為規范中。我們期盼孩子的眼睛能像學校旁的湯遜湖水一樣明亮。”
據了解，武漢市運用學生視力健康智慧化管理平臺，幫助學校、家庭簡化和落實日常環境、行為的管理，解決了學生視力健康家校常態化管理難題。
在武漢市，已有211所學校建設了智慧化學生視力健康管理校長工作室，學生在校可隨時進行視力健康自測、自檢和健康素養自我評價。
抓早抓小，三主體聯合推進
將學生近視防控戰線前移至學齡前，是學生近視防控“武漢經驗”的一大亮點。據悉，居家抗疫期間，武漢市江漢區盛世紅苗幼兒園孩子們的近視率不增反降，第二站，調研組一行走進這所幼兒園一探究竟。
班級視保員九位眼肌操展示
白板上粘貼著小貼士
走進幼兒園，記者發現教室最前排座位的地面，貼著與白板間隔的“三米線”；白板上貼著9分鐘使用小貼士，提醒老師注意控制電子教具使用時長；班級視保員帶領寶貝們邊唱童謠邊做九位眼肌操，并糾正身邊小朋友不良的用眼習慣……盛世紅苗幼兒園把護眼落實到園內生活的點滴細節之處。
不僅如此，幼兒園的《班級衛生保健工作記錄本》上，密密麻麻記錄著班級幼兒每天眼肌操、閱讀姿勢，每月視力健康管理的小結和記錄。其中視力健康管理工作，包含用眼行為規范指導、戶外活動護眼項目、用眼環境達標情況，視力健康知識宣傳等具體環節。
視力防控抓早抓小更顯關鍵
在班級視保員引導下參與視力測試
江漢區盛世紅苗幼兒園園長雷鳴告訴記者，自該園被評為武漢市視力健康管理示范幼兒園以來，不斷優化視力健康管理工作方法，從做“實”做“深”上做文章，在促進家校“共管”上出成效。成立以園長帶頭的視力健康管理工作小組，設立幼兒視力健康管理園長工作室，將近視防控知識融入幼兒園的通識教育中，通過小朋友自身的體驗和探索學習去認識眼睛和視力健康，了解保護眼睛的重要性。成立幼兒視力健康工作小組家委會，與家委會代表簽訂“護眼責任狀”，幫助家長樹立正確的視力健康管理觀念，落實家庭、市視防中心專業服務機構三方共管。
健全市區校三級綜合防控體系
武漢市視防中心主任楊莉華向調研組介紹，新常態下，學生近視防控迫在眉睫，武漢市充分發揮機制優勢，運用智慧化管理手段，創新舉措，近視防控工作取得較好成效。一方面，創新組織管理機制，建立了政府主導的政策引領機制、社會共建的責任共管機制、科學研究的指導機制、社會公益事業的服務機制、以教育部門為主導的工作責任機制，采取“養事不養人”的公共事業項目管理模式，為學生視力健康管理的全過程、全周期服務提供保障，使近視防控公共事業可持續發展。二是健全了市、區、校三級綜合防控體系。建立了市級學生視力健康管理中心、各區教育局與市視防中心共建學生視力健康管理區級工作站。三是建設智慧化校長工作室，加強學校自主視力健康管理力量。在全國率先建設“智慧化學生視力健康管理校長工作室”，解決了開展常態化學生近視防控工作中存在的人員和技術不足等問題。另一方面，培養了一支人數超過6萬人的學生視保員隊伍，協助班主任開展班級學生視力健康管理工作。寒暑假各區教育局組織視保員及其家長參與學生視力健康實踐行動，做好家庭視力健康管理榜樣，鞏固群防群控隊伍。
武漢視防中心工作人員正在為青少年做檢測
武漢市教育局體衛藝處處長任光賢指出，武漢市是全國最早由政府主導開展學生近視防控工作的城市之一，18年來，一張藍圖繪到底。武漢市健全了組織與管理保障機制，創新機制成立了專門的技術指導與服務機構，印發實施了系列政策文件強化專項經費保障把近視防控工作納入考核抓落實，不斷優化學生近視防控工作的頂層設計，為科學、持續、全面開展學生近視防控工作保駕護航。
硚口區教育副局長范勝匯報硚口區學生視力健康管理工作情況與成效，他指出為全面硚口區推進中小學生視力健康管理，積極引進武漢市視防落戶硚口，創建硚口區學生視力健康管理中心。下一步，硚口區將積極打造體質健康管理平臺，全面提升全區學生健康管理服務水平。
武漢視防中心視覺功能訓練
隨后，調研組一行與武漢市中小學生視力健康管理工作專家委員會馮占春教授、余毅震教授，武漢市第六十四中學順道校區、沌口小學、華僑城華師附小、武漢市華僑城小學、黃陂區前川第六小學、盛世紅苗幼兒園等學校的校長、班主任、視保員及家長代表們進行了深度交流。
